Biologická olympiáda 2020

Na naší škole se uskutečnil 4. února 54. ročník Biologické olympiády. Tato olympiáda vzniká na České zemědělské univerzitě, která si zakládá na své biologické orientaci. Soutěž sestavují odborníci, biologové z ČZU, a směřují ji pro základní školy. Proto je olympiáda poměrně náročná. Má 3 kategorie – ověření biologických znalostí formou testu, poznávání rostlin a živočichů – celkem 30 fotografií. Poslední částí je laboratorní práce, kde si žáci vyzkouší práci, kterou si sami řídí a snaží se samostatně dojít k určitému poznání biologických vztahů a zákonitostí. Ústředním tématem letošního 54. ročníku byl „Těžký život ve vodě“. Jak téma napovídá, část otázek směřovala k vodním živočichům a rostlinám nebo k organizmům, které buď ve vlhku žijí nebo dokážou do svých buněk a pletiv přijmout větší množství vody. V laboratorní práci si tak žáci ověřili, jaké buňky má rašeliník, který je jedním z nejvýznamnějších mechů a má mnohostranné využití, a to nejen v zahradnictví. To se týkalo starších žáků (kategorie C). Mladší žáci (kategorie D) si vyzkoušeli povrchové napětí vody a v otázkách mohli odpovědět, kteří živočichové toto povrchové napětí využívají v jezírkách či rybnících. 54. ročník Biologické olympiády byl velmi zajímavý a poučný. Nezáleží jen na správných výsledcích, ale i na tom, jak získat zajímavé rozšiřující informace. Žáci se zájmem o biologii (přírodopis) dostávají studijní materiály a snaží se z nich nastudovat určité informace, které se jim mohou při olympiádě hodit. Tím si velmi rozšíří okruh znalostí a přírodopis se pro ně stává zábavnější a jednodušší i v následných hodinách výuky. Tato olympiáda, jak jsem psal v úvodu, není pro svoji náročnost určena každému, ale jen skutečným fandům vědy, která je podstatou všeho živého i neživého v přírodě, kam patří původ všech organizmů, včetně nás, lidí. Do okresního kola postoupil jeden žák v kategorii D, kterému tímto gratulujeme a přejeme úspěch i v dalším kole. Ostatním žákům děkujeme za účast. Luboš Horák