Projektový den Finanční gramotnost

Cílem bylo ukázat dětem, jak se zodpovědně chovat k penězům, plánovat rozpočet a orientovat se ve světě financí. Výuka probíhala zážitkovou formou – pomocí skupinových úkolů, praktických cvičení, diskusí i využitím digitálních nástrojů.

6. ročníky – téma Peníze a rozpočty

Žáci se nejprve seznámili se základními pojmy jako jsou příjem, výdaj, finanční nezávislost nebo rozpočet. Pod vedením odborné lektorky z firmy Partners diskutovali o tom, co všechno tvoří osobní finance, a jak důležité je si peníze rozdělit na spotřebu, úspory i rezervu. V praktické části sestavovali vlastní měsíční rozpočet a zjišťovali, jak je složité pokrýt všechny výdaje.

7. ročníky – téma Nakupování, značky a plánování

V sedmých třídách se pozornost zaměřila na nákupní chování, reklamu a značky. Žáci si uvědomovali, co všechno ovlivňuje jejich rozhodování při nákupu a proč je důležité umět porovnávat ceny. Vyzkoušeli si také „nákupní výzvu“ s omezeným rozpočtem a v další aktivitě plánovali narozeninovou oslavu – cílem bylo vejít se do dané částky a přitom pokrýt vše důležité. To rozvíjelo nejen finanční uvažování, ale i schopnost spolupráce.

8. – téma Půjčky, účty a odpovědnost

Osmáci se rozdělili do skupin, které se střídaly na třech stanovištích. Zabývali se tématy jako jsou půjčky a dluhy, bankovní účty a rozdíl mezi debetní a kreditní kartou. Sestavovali rozpočet domácnosti a hledali cesty, jak se vyhnout zadlužení. Učili se také vyhodnotit výhodnost půjček a uvědomit si rizika nesprávného hospodaření.

Projektový den přinesl dětem nejen nové znalosti, ale hlavně praktické zkušenosti a motivaci přemýšlet o financích zodpovědně. Zpětné vazby od žáků i učitelů byly velmi pozitivní a potvrdily, že i složitá témata se dají učit srozumitelně a zábavně.

Fotogalerie